Hubungan Kecanduan Bermain Game Online Dengan Motivasi Belajar Remaja di Sekolah Menengah Atas Aceh Besar

Authors

  • Nurul Ariescha Program Studi Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala
  • Imelda Bagian Keperawatan Anak Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala
  • Nova Fajri Bagian Keperawatan Anak Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala

DOI:

https://doi.org/10.54460/jifa.v10i2.143

Keywords:

Kecanduan game online, Motivasi belajar

Abstract

Pada masa pubertas atau masa menjelang dewasa, remaja mengalami banyak pengaruh dari luar yang menyebabkan remaja terbawa pengaruh oleh lingkungan sekitar seperti bermain game online. Remaja yang memiliki intensitas tinggi dalam bermain game online memungkinkan memicu timbulnya motivasi belajar yang menurun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan kecanduan bermain game online dengan motivasi belajar remaja di Sekolah Menengah Atas Aceh Besar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deksriptif korelasi dengan desain penelitian cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI di SMA Negeri Aceh Besar dan sampel penelitian berjumlah 127 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Game Addiction Scale for Adolescent (GASA) dan Motivasi Belajar. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden dengan kecanduan bermain game online sedang sebanyak 67 responden (52,8%) dan mayoritas motivasi belajar rendah sebanyak 94 responden (74,0%). Sehingga memiliki hubungan kecanduan bermain game online terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Aceh Besar yang ditunjukkan dari nilai p value (0,000) < α (0,05). Maka dari itu diharapkan siswa bisa memanfaatkan dan mengatur waktu dengan baik antara waktu untuk bermain game dengan waktu belajar.

References

APJII. (2019). Survei nasional penetrasi dan profil perilaku penggunaan internet di indonesia Laporan Survei. Jakarta: http://apjii.or.id/survei.

Astuti (2018). Hubungan kecanduan bermain game online dengan kualitas tidur pada siswa/siswa di SMP Negeri 24 Samarinda. Skripsi. Universitas Muhaammadiyah Kalimantan Timur.

Desiriyanti (2018). Hubungan adiksi game online dengan kualitas tidur pada mahasiswa di lingkungan Universitas Sumatera Utara. Skripsi.

Dong, G., & Potenza, M. N. (2015). A cognitive-behavioral model of Internet gaming disorder: Theoretical underpinnings and clinical implications. Jurnal Psychiatr Res, 143(5), 951–959.

Fauziah, E. R. (2013). Pengaruh game online terhadap perubahan perilaku anak Smp Negeri 1 Samboja. Ilmu Komunikasi, 1(3), pp. 1-16. Available at: ejournal.ilkom.fisip-unmul.ac.id.

Ismi, N. Akmal, A. (2020). Dampak game online terhadap perilaku siswa di lingkungan SMA Negeri 1 Bayang. Journal of Civic Education, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.24036/jce.v3i1.304

Indah,. Sari, I. N. (2014). Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Labuhan Ratu 6 Lampung Timur. Universitas Lampung.

Kemenkes RI. (2018). Peraturan menteri kesehatan republik indonesia nomor 4 tahun 2018 tentang kewajiban rumah sakit dan kewajiban pasien

Kharisma, A., Fitryasari, R. dan Rahmawati, D. (2020) “Online games addiction and the decline in sleep quality of college student gamers in the online game communities in Surabaya, Indonesia,” International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24, hal. 8987–8993. doi: 10.37200/IJPR/V24I7/PR270886

Latifah, S., Ahmad, S. (2019). Hubungan bermain game online terhadap motivasi belajar siswa SMA X. Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia, Vol 5, No 1.

Nurazmi, A., & Elita2, V. (2018). Hubungan kecanduan bermain game online terhadap regulasi emosi pada remaja. JOM FKp, 11(13), 2017. https://jnse.ejournal.unri.ac.id/index.php/ JOMPSIK/article/view/21294

Price, H.O. (2011). Internet addiction: psychology of emotions, motivations and actions. New York: Nova Science Publishers, Inc.

Putri, R. V. , & Masfiah, S. (2019). Gambaran motivasi belajar siswa yang kecanduan game online. Jurnal Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan, 2(1), 1. https://doi.org/10.22460/fokus.v2i1.2970

Santrock, J. W. (2017). Adolesence perkembangan remaja.A. B. Sragih, Ed.Jakarta: Erlangga.

World Health Organization. (2018). The ICD-11 cassifification of mental and behavioral disorders: Diagnostic Criteria for Research; World Health Organization: Geneva, Switzerland, 2018.

Yanti, & Fitri, N. (2019). Pengaruh cognitive behaviour therapy terhadap adiksi game Online pada remaja di SMPN 13 Padang. Program Pasca Sarjana Universitas Andalas.

Downloads

Published

2025-12-01

How to Cite

Ariescha, N., Imelda, & Fajri, N. (2025). Hubungan Kecanduan Bermain Game Online Dengan Motivasi Belajar Remaja di Sekolah Menengah Atas Aceh Besar. Jurnal Assyifa: Jurnal Ilmu Kesehatan Lhokseumawe, 10(2), 9–16. https://doi.org/10.54460/jifa.v10i2.143

Issue

Vol. 10 No. 2 (2025): Juli-Desember

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Nurul Ariescha, Imelda, Nova Fajri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.

  1. Penulis mengakui bahwa JIFA (Jurnal Assyifa' Ilmu Kesehatan)   berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
  2. Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif  dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada JIFA (Jurnal Assyifa' Ilmu Kesehatan) ;